Energie und Umwelt
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Handout der Schülerinnen und Schüler: Erklären der Funktionsweisen von solarthermischen Anlagen, Fotovoltaikanlagen, Wärmepumpen und Wärmespeicheranlagen, innovativen Schiffsantrieben und Logistik, auch mit einfachen Zahlenbeispielen. | Handout der Schülerinnen und Schüler: Erklären der Funktionsweisen von solarthermischen Anlagen, Fotovoltaikanlagen, Wärmepumpen und Wärmespeicheranlagen, innovativen Schiffsantrieben und Logistik, auch mit einfachen Zahlenbeispielen. |
Version vom 20. Juni 2015, 08:02 Uhr
Modul-Curriculum zu Energie und Umwelt
Dr. Hans-Otto Carmesin
Semester 1: besuchte Partner: HS Bremerhaven, Jobelmann-Schule
weitere Partner: AOS und NDB
Handout der Schülerinnen und Schüler: Erklären der Funktionsweisen von solarthermischen Anlagen, Fotovoltaikanlagen, Wärmepumpen und Wärmespeicheranlagen, innovativen Schiffsantrieben und Logistik, auch mit einfachen Zahlenbeispielen.
Semester 2: Typische Themenbereiche für Facharbeitsthemen
Aufstellung von Elementen einer innovativen Fotovoltaikanlage
Messungen an einer innovativen Fotovoltaikanlage
Entwicklung einer industriellen Anlage zur Herstellung eines innovativen Baustoffs zum Hochwasserschutz aus Rotschlamm
Analyse der Umweltverträglichkeit eines innovativen Baustoffs zum Hochwasserschutz
Messung der Scherfestigkeit und Wasserdurchlässigkeitsbeiwertes eines innovativen Baustoffs zum Hochwasserschutz
Funktionskontrolle einer erdungsfreien elektrischen Anlage
Erstellen eines Energie-Monitorings
Messung an einem Erdbodenspeicher
Innovative Schiffsantriebe
Innovative Logistik- und Entsorgungskonzepte
Semester 3: Präsentation mit anschließender Fachdiskussion im Plenum
Semester 3 und 4: Vertiefungen mithilfe von Kompetenzen zum Zentralabitur Nutzung von Reststoffen mit Hilfe von Materialverflechtung: Berechnung mit Matrizen
Wettbewerb: Entwurf ökologisch und ökonomisch günstiger Materialverflechtungen