Energie und Umwelt

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Modul-Curriculum zu Energie und Umwelt
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Dr. Hans-Otto Carmesin
Dr. Hans-Otto Carmesin
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Semester 1: Partner: HS Bremerhaven, Jobelmann-Schule, AOS und NDB
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Vorträge der Partner: Energiegewinnung und –management bei der BBS
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Handout der Schülerinnen und Schüler: Erklären der Funktionsweisen solarthermischen Anlage, Fotovoltaikanlage, Wärmepumpe und Wärmespeicheranlage, auch mit einfachen Zahlenbeispielen.
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Semester 1: besuchte Partner: HS Bremerhaven, Jobelmann-Schule
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Klausur: Aufgaben mit einfachen Zahlenbeispielen zu den Themen des Handouts.
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weitere Partner: Dow, AOS, Hochschule Bremerhaven, Jobelmannschule und NDB
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Handout der Schülerinnen und Schüler: Erklären der Funktionsweisen von solarthermischen Anlagen, Fotovoltaikanlagen, Wärmepumpen und Wärmespeicheranlagen, innovativen Schiffsantrieben und Logistik, auch mit einfachen Zahlenbeispielen.
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Semester 2: Typische Themenbereiche für Facharbeitsthemen
Semester 2: Typische Themenbereiche für Facharbeitsthemen
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Aufstellung von Elementen einer innovativen Fotovoltaikanlage
Aufstellung von Elementen einer innovativen Fotovoltaikanlage
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Messungen an einer innovativen Fotovoltaikanlage
Messungen an einer innovativen Fotovoltaikanlage
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Entwicklung einer industriellen Anlage zur Herstellung eines innovativen Baustoffs zum Hochwasserschutz aus Rotschlamm
Entwicklung einer industriellen Anlage zur Herstellung eines innovativen Baustoffs zum Hochwasserschutz aus Rotschlamm
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Analyse der Umweltverträglichkeit eines innovativen Baustoffs zum Hochwasserschutz
Analyse der Umweltverträglichkeit eines innovativen Baustoffs zum Hochwasserschutz
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Messung der Scherfestigkeit und Wasserdurchlässigkeitsbeiwertes eines innovativen Baustoffs zum Hochwasserschutz
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Messung der Scherfestigkeit und des Wasserdurchlässigkeitsbeiwertes eines innovativen Baustoffs zum Hochwasserschutz
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Funktionskontrolle einer erdungsfreien elektrischen Anlage
Funktionskontrolle einer erdungsfreien elektrischen Anlage
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Erstellen eines Energie-Monitorings
Erstellen eines Energie-Monitorings
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Messung an einem Erdbodenspeicher
Messung an einem Erdbodenspeicher
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Innovative Schiffsantriebe
Innovative Schiffsantriebe
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Innovative Logistik- und Entsorgungskonzepte
Innovative Logistik- und Entsorgungskonzepte
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Semester 3: Präsentation mit anschließender Fachdiskussion im Plenum
Semester 3: Präsentation mit anschließender Fachdiskussion im Plenum
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Semester 3 und 4: Vertiefungen mithilfe von Kompetenzen zum Zentralabitur
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Nutzung von Reststoffen mit Hilfe von Materialverflechtung: Berechnung mit Matrizen
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Semester 3 und 4: Vertiefungen mithilfe von Kompetenzen zum Zentralabitur - somit beiläufiges Abiturtraining - beispielsweise Nutzung von Reststoffen mit Hilfe von Materialverflechtung: Berechnung mit Matrizen
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Wettbewerb: Entwurf ökologisch und ökonomisch günstiger Materialverflechtungen
Wettbewerb: Entwurf ökologisch und ökonomisch günstiger Materialverflechtungen

Aktuelle Version vom 21. August 2017, 07:36 Uhr

Modul-Curriculum zu Energie und Umwelt

Dr. Hans-Otto Carmesin


Semester 1: besuchte Partner: HS Bremerhaven, Jobelmann-Schule

weitere Partner: Dow, AOS, Hochschule Bremerhaven, Jobelmannschule und NDB

Handout der Schülerinnen und Schüler: Erklären der Funktionsweisen von solarthermischen Anlagen, Fotovoltaikanlagen, Wärmepumpen und Wärmespeicheranlagen, innovativen Schiffsantrieben und Logistik, auch mit einfachen Zahlenbeispielen.



Semester 2: Typische Themenbereiche für Facharbeitsthemen

Aufstellung von Elementen einer innovativen Fotovoltaikanlage

Messungen an einer innovativen Fotovoltaikanlage

Entwicklung einer industriellen Anlage zur Herstellung eines innovativen Baustoffs zum Hochwasserschutz aus Rotschlamm

Analyse der Umweltverträglichkeit eines innovativen Baustoffs zum Hochwasserschutz

Messung der Scherfestigkeit und des Wasserdurchlässigkeitsbeiwertes eines innovativen Baustoffs zum Hochwasserschutz

Funktionskontrolle einer erdungsfreien elektrischen Anlage

Erstellen eines Energie-Monitorings

Messung an einem Erdbodenspeicher

Innovative Schiffsantriebe

Innovative Logistik- und Entsorgungskonzepte


Semester 3: Präsentation mit anschließender Fachdiskussion im Plenum


Semester 3 und 4: Vertiefungen mithilfe von Kompetenzen zum Zentralabitur - somit beiläufiges Abiturtraining - beispielsweise Nutzung von Reststoffen mit Hilfe von Materialverflechtung: Berechnung mit Matrizen

Wettbewerb: Entwurf ökologisch und ökonomisch günstiger Materialverflechtungen

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