Schüler-Ingenieur-Akademie
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Die SIA wird gefördert durch die externen Partner, die Brüderschaft der Kaufleute und Schiffer und den Arbeitgeberverband NORDMETALL. | Die SIA wird gefördert durch die externen Partner, die Brüderschaft der Kaufleute und Schiffer und den Arbeitgeberverband NORDMETALL. | ||
| - | == Peter Rehder Preis | + | == Peter Rehder Preis == |
| - | Die Brüderschaft der Kaufleute und Schiffer prämiert jedes Jahr die beste Arbeit aus der Jobelmannschule und die beste Arbeit aus dem Athenaeum mit dem Peter Rehder Preis. Das Preisgeld beträgt 800 Euro. In Ausnahmefällen teilen sich zwei Teams einen Preis. Gemischte Teams ordnen sich vorab einer der beiden Schulen zu. | + | Die Brüderschaft der Kaufleute und Schiffer prämiert jedes Jahr die beste Arbeit aus der Jobelmannschule und die beste Arbeit aus dem Athenaeum mit dem Peter Rehder Preis. Das Preisgeld beträgt je 800 Euro. In Ausnahmefällen teilen sich zwei Teams einen Preis. Gemischte Teams ordnen sich vorab einer der beiden Schulen zu. |
Preisträger 2012 | Preisträger 2012 | ||
Version vom 20. Juni 2015, 08:53 Uhr
Wir ermöglichen unseren Schülerinnen und Schülern an aktuellen, innovativen und zukunftsweisenden Themen aus den Ingenieur- und Naturwissenschaften aktiv mitzuwirken und selbstständig gehaltvolle Erfahrungen zu sammeln. Seit 2011 beginnt jährlich ein neuer Durchgang mit 40 bis 50 Schülerinnen und Schülern.
Themenschwerpunkte:
Dazu bieten wir gemeinsam mit unseren externen Partnern die folgenden Inhalte bei Exkursionen und für Facharbeiten an:
Die SIA wird gefördert durch die externen Partner, die Brüderschaft der Kaufleute und Schiffer und den Arbeitgeberverband NORDMETALL.
Peter Rehder Preis
Die Brüderschaft der Kaufleute und Schiffer prämiert jedes Jahr die beste Arbeit aus der Jobelmannschule und die beste Arbeit aus dem Athenaeum mit dem Peter Rehder Preis. Das Preisgeld beträgt je 800 Euro. In Ausnahmefällen teilen sich zwei Teams einen Preis. Gemischte Teams ordnen sich vorab einer der beiden Schulen zu.
Preisträger 2012
Berichte
